AR實(shi)(shi)踐探究實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)，綜合(he)應用(yong)AI和(he)AR技術，通過3D建模虛擬(ni)再現真實(shi)(shi)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)場(chang)景，借助先進的(de)體(ti)感(gan)交互(hu)設(she)備Kinect進行虛實(shi)(shi)互(hu)動，將(jiang)真實(shi)(shi)的(de)老(lao)師與虛擬(ni)仿真的(de)實(shi)(shi)驗(yan)器材結合(he)到一個(ge)畫(hua)面里，老(lao)師實(shi)(shi)現無(wu)需佩(pei)戴任何體(ti)感(gan)設(she)備，純(chun)手勢就可以進行實(shi)(shi)驗(yan)互(hu)動教學(xue)(xue)。AR實(shi)(shi)踐探究實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)覆(fu)蓋(gai)物理、化學(xue)(xue)、生物等學(xue)(xue)科，適用(yong)于中(zhong)學(xue)(xue)物理實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)、化學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)、生物實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)等。

適用于：

物(wu)理實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)、化(hua)學實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)、生物(wu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)、探究實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)、數字化(hua)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)等項(xiang)目

AR探(tan)究實(shi)(shi)(shi)驗(yan)資源庫，按(an)照(zhao)國家課(ke)程標準實(shi)(shi)(shi)驗(yan)要求，將中(zhong)學(xue)難(nan)懂的(de)(de)(de)抽象的(de)(de)(de)復(fu)雜的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)運用3D建模及AR技術(shu)營造虛實(shi)(shi)(shi)合一的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)場景。老師無需佩戴任何體感(gan)設備即可(ke)進(jin)行手勢操作(zuo)，通(tong)過手勢可(ke)以(yi)實(shi)(shi)(shi)現(xian)抓取、移動、添加、減少(shao)、旋轉(zhuan)、拆除(chu)、組合等動作(zuo)，從(cong)而進(jin)行探(tan)究實(shi)(shi)(shi)驗(yan)操作(zuo)。

AR物理(li)(li)探(tan)究實(shi)驗(yan)資源庫：覆蓋(gai)初中物理(li)(li)所有重點(dian)難點(dian)實(shi)驗(yan)內容，按照章(zhang)節排列，將幾近真實(shi)地虛(xu)(xu)擬實(shi)驗(yan)環境(jing)呈現并(bing)嫁接到現實(shi)課堂(tang)中，提供(gong)教(jiao)師(shi)與虛(xu)(xu)擬對象可實(shi)時交互這一全(quan)新輔助(zhu)教(jiao)學(xue)模式，結合“AR現場”在探(tan)究課程、學(xue)科實(shi)驗(yan)的(de)應用，有效(xiao)減輕教(jiao)師(shi)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)勞動強(qiang)度，增強(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)理(li)(li)解(jie)記憶力和(he)(he)觀察力，激(ji)發學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)興趣和(he)(he)求知欲，培養(yang)學(xue)習(xi)的(de)創(chuang)新意識和(he)(he)探(tan)究能(neng)力，為全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)提供(gong)更(geng)佳的(de)實(shi)驗(yan)學(xue)習(xi)環境(jing)和(he)(he)體驗(yan)。