隨著(zhu)信息技(ji)術的不斷進步，傳(chuan)統授課方(fang)式正發生著(zhu)翻天覆地變化，未來課堂總能讓人產生無限(xian)想象，本學(xue)期我校最新引進的3D智慧教(jiao)室正在緊鑼密鼓地籌備當中。

        為了(le)(le)讓(rang)我校教(jiao)師對此(ci)新(xin)(xin)科技新(xin)(xin)手段(duan)有新(xin)(xin)的了(le)(le)解，近日，我校特邀(yao)云幻教(jiao)育科技股份有限公司的講師對全(quan)校教(jiao)師進行了(le)(le)一(yi)次先(xian)導培(pei)訓。本次先(xian)導培(pei)訓會旨在讓(rang)所(suo)有教(jiao)師對于3D教(jiao)育的發展(zhan)、3D智能教(jiao)室的應用(yong)及(ji)效果(guo)有了(le)(le)一(yi)個全(quan)新(xin)(xin)的認識(shi)(shi)。通過培(pei)訓，教(jiao)師們了(le)(le)解到運用(yong)3D教(jiao)學，震撼的虛擬環境可以讓(rang)知(zhi)識(shi)(shi)更加(jia)生(sheng)(sheng)動，增加(jia)了(le)(le)學生(sheng)(sheng)視覺化(hua)的記(ji)憶(yi)能力(li)，幫助學生(sheng)(sheng)縮短學習概念(nian)時間，讓(rang)學生(sheng)(sheng)更好地將課程內容形象(xiang)化(hua)，也(ye)能激發出學生(sheng)(sheng)對新(xin)(xin)知(zhi)識(shi)(shi)的學習欲望。

     3D智慧教室還(huan)可以為學(xue)生(sheng)創(chuang)設(she)一(yi)個(ge)情景化的學(xue)習(xi)(xi)環境，多維度(du)呈現學(xue)習(xi)(xi)內容，調動(dong)了(le)學(xue)生(sheng)的視覺、聽覺等多種感官，極(ji)大激(ji)發學(xue)生(sheng)們的學(xue)習(xi)(xi)興趣(qu)，并還(huan)在心靈中埋下一(yi)顆愛科(ke)學(xue)、求創(chuang)新的種子。在3D教學(xue)課堂上，學(xue)生(sheng)通過(guo)觀看直(zhi)觀立體(ti)、生(sheng)動(dong)的3D教學(xue)資(zi)源，將(jiang)理論的復雜問題(ti)簡(jian)明化，抽(chou)象問題(ti)具(ju)體(ti)化，使學(xue)生(sheng)增加了(le)感性認識，加深(shen)了(le)對(dui)問題(ti)的理解。

      即將(jiang)建成(cheng)的云幻3D智能教(jiao)(jiao)室，采用(yong)一線專(zhuan)家團(tuan)隊(dui)進(jin)行課程開發設(she)計，這(zhe)對教(jiao)(jiao)師的信(xin)(xin)(xin)息技(ji)術素養又(you)提出了新的要求(qiu)，如何(he)利用(yong)3D教(jiao)(jiao)學資源提升教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學實用(yong)性，提高學生的體驗性學習模式的效率，都是我們下一步教(jiao)(jiao)研中探討的問題(ti)，學校將(jiang)以此為契機，循序漸(jian)進(jin)地開展主題(ti)教(jiao)(jiao)研活(huo)動，相信(xin)(xin)(xin)在3D智慧教(jiao)(jiao)室正(zheng)式建成(cheng)之后，我校將(jiang)在教(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)(xin)息化(hua)的領域內邁上新的臺階(jie)。