各(ge)省、自(zi)治(zhi)區、直(zhi)轄(xia)市教(jiao)育(yu)廳（教(jiao)委）裝備處（中(zhong)心(xin)、辦(ban)、站、館），新疆(jiang)生產建(jian)設兵團(tuan)教(jiao)育(yu)局教(jiao)育(yu)技術(shu)裝備管理中(zhong)心(xin)：

    根據教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)工作部(bu)(bu)署(shu)，結合(he)工作實際(ji)，我中心制訂了2017年工作要(yao)點，現印(yin)發(fa)給你們，供參閱。

    附件：教(jiao)育部(bu)教(jiao)育裝(zhuang)備研(yan)究與(yu)發展(zhan)中心(xin)2017年工作要(yao)點(dian)

教育部教育裝備(bei)研究(jiu)與發(fa)展中心(xin)

       2017年2月20日(ri)

教(jiao)育部教(jiao)育裝備研究與發展中心(xin)

2017年工作要點(dian)

    2017年(nian)，裝(zhuang)備(bei)中心工作指導(dao)思想是(shi)：全(quan)面貫徹黨(dang)(dang)的十(shi)八大(da)和(he)(he)(he)十(shi)八屆(jie)三中、四中、五中、六中全(quan)會精(jing)神，深入學(xue)習貫徹習近平(ping)總書記系列重(zhong)要(yao)講話精(jing)神和(he)(he)(he)治國理(li)政(zheng)新(xin)理(li)念新(xin)思想新(xin)戰略，在教育部黨(dang)(dang)組的領導(dao)下(xia)，堅持穩中求(qiu)進(jin)，注重(zhong)內(nei)涵發(fa)展(zhan)，圍繞(rao)立德樹人根本任務和(he)(he)(he)創新(xin)人才培養目標，努力開(kai)拓教育裝(zhuang)備(bei)研究(jiu)與發(fa)展(zhan)新(xin)局面，著力宣貫《教育部關于新(xin)形勢(shi)下(xia)進(jin)一步(bu)做(zuo)好普通(tong)中小學(xue)裝(zhuang)備(bei)工作的意見》精(jing)神，著重(zhong)加強理(li)論與政(zheng)策研究(jiu)，不斷完善(shan)標準提高質量(liang)，積極推動(dong)跨(kua)領域融合發(fa)展(zhan)，以優異成績迎(ying)接黨(dang)(dang)的十(shi)九大(da)勝利(li)召開(kai)。

    一、深(shen)入宣傳貫徹(che)文件(jian)精神(shen)，統一思想提高(gao)認識(shi)

    1. 深入宣傳(chuan)貫徹《教育部(bu)(bu)關于新(xin)形勢下進一步做好普通中小學(xue)裝(zhuang)備工作(zuo)的意(yi)見》（以下簡(jian)稱意(yi)見）等文件精(jing)神(shen)，上半年分期組織開展(zhan)針對教育裝(zhuang)備部(bu)(bu)門的培訓。

    2. 組織召開全國教育裝(zhuang)備中心主任會議，研討全面落實《意見》精神的具體舉措(cuo)，發現、總結、交流各地成功(gong)經驗。

    3. 組(zu)織(zhi)開(kai)展“十二五(wu)”以來教育裝備相關(guan)政(zheng)策(ce)和重(zhong)大舉措(cuo)評估研究及“十三五(wu)”政(zheng)策(ce)建議研究。

    4. 繼續開展中(zhong)(zhong)小學教育(yu)裝備發(fa)(fa)展水(shui)(shui)平(ping)調(diao)查研究(jiu)與評(ping)估(gu)，跟蹤全面(mian)改薄進展及《意見》落實情(qing)況，探索建立中(zhong)(zhong)小學教育(yu)裝備發(fa)(fa)展水(shui)(shui)平(ping)的(de)評(ping)估(gu)指標體系，適時發(fa)(fa)布中(zhong)(zhong)小學教育(yu)裝備配備、管理(li)和(he)應用發(fa)(fa)展報(bao)告，服務各級(ji)教育(yu)行政科學決策(ce)。

    二、加(jia)強政策理論研(yan)究(jiu)，服務課程改革

    5. 適應普通(tong)高中多(duo)樣化有特色發展(zhan)要求，組織開(kai)展(zhan)高中教(jiao)育裝備(bei)配備(bei)標準(zhun)修訂與相(xiang)關研究，支撐普通(tong)高中課(ke)(ke)程改(gai)革和新(xin)課(ke)(ke)程標準(zhun)頒(ban)布實施。

    6. 強化應(ying)用(yong)驅動，著力(li)推動中小學實驗實踐教(jiao)學活動開(kai)展，培養學生創(chuang)新(xin)(xin)精神和(he)實踐能力(li)；加強教(jiao)育(yu)(yu)裝備對學習方式(shi)、創(chuang)新(xin)(xin)人才培養模式(shi)影響的研究；深(shen)入開(kai)展教(jiao)育(yu)(yu)裝備新(xin)(xin)產品、新(xin)(xin)技術教(jiao)育(yu)(yu)適應(ying)性(xing)研究，推進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)裝備與學科(ke)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學深(shen)度融合(he)。

    7. 大(da)力營造良好育(yu)人環境，積極探索開(kai)展閱讀(du)活(huo)動、研(yan)學旅行、社會(hui)實踐、心(xin)理健康、后勤裝備等(deng)相關方(fang)面的條件保障、組織(zhi)模(mo)式和運行機制等(deng)方(fang)向研(yan)究，促進學生身心(xin)健康、快樂成(cheng)長(chang)。

    8. 積極(ji)探索新(xin)理念新(xin)方式，加強教(jiao)(jiao)育(yu)裝備發展(zhan)趨勢研(yan)究，持續關(guan)注(zhu)STEM教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)創客等(deng)對(dui)中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)、課程發展(zhan)的影響(xiang)，開展(zhan)移動學(xue)(xue)習、虛擬(ni)現實、3D打印(yin)等(deng)技術在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)的實踐應用(yong)研(yan)究。

    三、深化(hua)標準體系建設，促進教育裝備質量提升

     9. 加大教(jiao)育裝備標(biao)(biao)準(zhun)體系建設力度，重點(dian)推進支撐性強、覆(fu)蓋(gai)面廣、影響力大的標(biao)(biao)準(zhun)制(zhi)修訂，著力提升(sheng)標(biao)(biao)準(zhun)覆(fu)蓋(gai)率，努力擴大標(biao)(biao)準(zhun)覆(fu)蓋(gai)面。

    10. 深入開(kai)展教(jiao)育裝備(bei)產品質(zhi)量保障(zhang)體系研究，探索構(gou)建符合教(jiao)育裝備(bei)特(te)點、滿足各(ge)方需求的產品質(zhi)量保障(zhang)體系。

    11.繼(ji)續組織(zhi)開(kai)展高校實驗室安(an)全規范研究。

    四、搭建共(gong)享交流平臺，推(tui)動跨領域融(rong)合發(fa)展(zhan)

    12. 進一步(bu)深化完善南方、東方教(jiao)育(yu)裝備創新(xin)產業城(cheng)的發展模式，總結(jie)有效(xiao)引(yin)導教(jiao)育(yu)裝備產業轉(zhuan)型升級發展經驗，形成(cheng)可(ke)借鑒、可(ke)復制整體策略，適當擴大(da)探索區域與范圍。

    13. 積極開展教育運(yun)用市場機(ji)制的研(yan)究。

    14. 適時啟動(dong)全國(guo)幼(you)兒園優秀自(zi)制玩教(jiao)具展評活動(dong)，引導和(he)推動(dong)學前教(jiao)育(yu)裝備配(pei)備與應(ying)用健康(kang)科學發(fa)展。

    15. 適時(shi)組織召開全國教育裝備(bei)研(yan)究成(cheng)果論壇與展(zhan)示，交(jiao)流成(cheng)果，分享經驗，研(yan)討行業發展(zhan)新思路。