為(wei)了(le)進(jin)一步打造吉陽教育強區、提(ti)高(gao)教育品質，優化學校信(xin)息化教學、提(ti)升學校內(nei)涵，5月10日(ri)，在吉陽區楊(yang)鴻鈞副區長的(de)帶領下，吉陽區教科局及我區部分中小學校校長一行14人，到安徽(hui)淮北(bei)、合肥兩(liang)地進(jin)行了(le)為(wei)期(qi)七天的(de)考察學習。
考(kao)察(cha)團一行于(yu)5月10日出(chu)發，經停福州后飛往徐州，換乘大巴于(yu)下(xia)午四(si)時抵達安徽省淮北(bei)市，簡單整理(li)第二(er)天即開始忙(mang)碌的考(kao)察(cha)工作(zuo)。
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?淮北(bei)梅苑學校?
梅苑(yuan)學(xue)校簡介
淮北市(shi)梅苑(yuan)學校(xiao)地處(chu)新城區體育館(guan)附近，占地110畝，共有68個教學班(ban)，在校(xiao)學生4000多人，教職工190余人，是一所辦學方向(xiang)明(ming)(ming)確，辦學特色鮮(xian)明(ming)(ming)的九年(nian)一貫制(zhi)學校(xiao)。
學校綠(lv)化率高，花卉種植遍地(di)，姹紫嫣紅、滿(man)園飄香(xiang)；建有多個報(bao)告廳、一個約2000平方米的(de)體育館(guan)、標準300米塑(su)膠(jiao)運(yun)動場、以及大(da)型3D教室(shi)，可透視錄播室(shi)、多媒體語(yu)音(yin)室(shi)、電腦網絡室(shi)、實驗室(shi)等(deng)齊全設施。
學校(xiao)重點以數字化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)校(xiao)園為特色，在信息化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設方面(mian)走在了前列，是(shi)全(quan)國(guo)中小學教(jiao)學信息化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)應用(yong)(yong)展覽活(huo)動優秀案(an)例選題學校(xiao)，還成(cheng)立了淮北市“段紅(hong)波智慧(hui)校(xiao)園名(ming)師(shi)工作室(shi)”、是(shi)全(quan)國(guo)基礎教(jiao)育信息化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)應用(yong)(yong)示范學校(xiao)。考察過程中感受到該校(xiao)校(xiao)領(ling)導高度重視(shi)信息化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)發(fa)展，團隊意識(shi)強(qiang)，許多年(nian)輕(qing)教(jiao)師(shi)積極參與，使(shi)得學校(xiao)改變了管理與教(jiao)學模式。電(dian)子白板與科大訊(xun)飛電(dian)子課(ke)(ke)本融合(he)應用(yong)(yong)常態(tai)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、智學網(wang)考試的(de)數據化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、翼課(ke)(ke)網(wang)教(jiao)學特色化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學多元化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)（同(tong)步課(ke)(ke)堂(tang)、在線課(ke)(ke)堂(tang)、智慧(hui)課(ke)(ke)堂(tang)）、3D教(jiao)室(shi)用(yong)(yong)于教(jiao)學可視(shi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、云機(ji)房管理便捷化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、智能(neng)辦(ban)公(gong)效能(neng)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，網(wang)站(zhan)、微(wei)信公(gong)眾號(hao)公(gong)開(kai)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。是(shi)一所數字化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)應用(yong)(yong)非常完善的(de)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)學校(xiao)。
我們在倪居寶校長的帶領下(xia)參(can)觀了校園(yuan)，考察學(xue)校辦學(xue)工作開展(zhan)情(qing)況并參(can)加座談會，一并見證三亞市吉陽區荔枝溝中學(xue)與其結對。
考(kao)察團走進校(xiao)門(men)
梅之苑(yuan)使人眼(yan)前一亮(liang)
梅苑學校(xiao)現任(ren)校(xiao)長倪居寶先生熱情的接待我們(men)，并帶著考察(cha)團參觀了校(xiao)園
我們(men)在教研間觀摩了正在錄播的(de)一(yi)堂課(ke)，玻璃(li)是(shi)隔音單(dan)向透視的(de)，里面的(de)老師(shi)孩子既看不(bu)見也聽不(bu)到(dao)外界情況(kuang)，聽課(ke)組再(zai)激烈(lie)的(de)教研討論絲(si)毫不(bu)影響正在進(jin)行(xing)的(de)課(ke)堂
一行(xing)人走進普(pu)通教室(shi)觀摩了智慧課堂(tang)的運用情況(kuang)
教(jiao)師(shi)用觸(chu)摸式大屏調(diao)用教(jiao)學資源
學(xue)生用終端機閱覽和回答，這種(zhong)教(jiao)學(xue)方式，能使每(mei)個(ge)學(xue)生都能參于學(xue)習(xi)，并且每(mei)個(ge)學(xue)生的操(cao)作都匯聚后臺，為評價提供依據
考察團接(jie)著參(can)觀了(le)3D教室
親身(shen)體驗，當了一(yi)回“學(xue)生”
還(huan)來到風(feng)(feng)雨體育館(guan)，炎炎烈日、狂風(feng)(feng)暴(bao)雨都能在這(zhe)里開展體育教學活動(dong)
雙方舉行(xing)(xing)了座談。會上，考察團認真的聽取梅苑校方在辦(ban)學理念、校園文(wen)化(hua)建(jian)設(she)、信息化(hua)開展的經驗報告，一同(tong)進(jin)行(xing)(xing)交流，并見(jian)證了和荔枝溝中學的結(jie)對儀式。