2016年11月21日，第(di)71屆中國教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示會圓(yuan)滿落(luo)幕。本(ben)屆教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示會共有參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)單位1000余家(jia)，使(shi)用標(biao)準展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)位4600余個，其(qi)中特(te)裝(zhuang)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)位3900個，展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)覽總面積(ji)達90000平方(fang)米。廣西壯族(zu)自治區教(jiao)育(yu)廳組織(zhi)區內各(ge)級各(ge)類(lei)學校師生專業觀(guan)(guan)(guan)摩團1萬多人到現場(chang)觀(guan)(guan)(guan)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan);通過現場(chang)辦證進入展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)會參(can)觀(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)各(ge)類(lei)觀(guan)(guan)(guan)眾近12萬人次，創全國同類(lei)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示會觀(guan)(guan)(guan)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀(guan)(guan)(guan)眾人數新(xin)高(gao)。而在規模擴大之外，各(ge)種特(te)色(se)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)新(xin)產品不(bu)斷涌現，也(ye)讓我們窺見(jian)到了未來教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)趨勢。

　　3D技術與教(jiao)(jiao)育的(de)融合，3D教(jiao)(jiao)學或成教(jiao)(jiao)學創新的(de)主流模(mo)式

　　裸眼3D一(yi)體機(ji)智能教室、3D投影機智能教室、3DLED大屏智能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、VR頭盔(kui)沉浸式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、全(quan)息(xi)交互(hu)體(ti)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)……展會現(xian)場(chang)，作為3D教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)引領者(zhe)的(de)(de)云(yun)幻(huan)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)展位(wei)異常(chang)火爆。各種(zhong)新型教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)產品(pin)，讓(rang)人(ren)感(gan)覺到教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)原來(lai)也可以這么的(de)(de)神奇。跳動的(de)(de)心臟、宇宙星(xing)球間的(de)(de)翱翔(xiang)、溺(ni)水的(de)(de)自救(jiu)、地震的(de)(de)安全(quan)保護，3D立體(ti)化(hua)展示(shi)，效果出眾讓(rang)人(ren)置身(shen)其中。

　　在現代教學(xue)中，已經摒(bing)棄(qi)填鴨式的(de)教學(xue)模式和(he)唯考試成(cheng)績(ji)為王的(de)考評方式，更(geng)注重學(xue)生(sheng)(sheng)素質和(he)創新精神(shen)的(de)培養。3D教學(xue)方式將(jiang)難懂、抽象、難以觸及的(de)概念(nian)或場景通過3D技術模擬出來，激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興趣和(he)主動性，提升學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)探(tan)索能力。學(xue)科教育、安全教育和素質教(jiao)育(yu)等領域(yu)的(de)3D教(jiao)育(yu)資(zi)源，助力學(xue)校(xiao)培養具有(you)創(chuang)新(xin)精神和創(chuang)造力的(de)綜合(he)型(xing)人(ren)才。

　　據悉，云幻科教(jiao)(jiao)與(yu)教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)育裝備研(yan)究與(yu)發展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)共同成(cheng)立“3D教(jiao)(jiao)育研(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”，在教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)育裝備研(yan)究與(yu)發展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)指導下，推動我(wo)國3D教(jiao)(jiao)育的(de)發展(zhan)。經(jing)過體驗(yan)，3D教(jiao)(jiao)學(xue)或成(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)創新的(de)主流模式(shi)。

　　創客教育，動手能(neng)力和創新(xin)精神(shen)的培養(yang)

　　在國家(jia)“雙創(chuang)(chuang)”背景下，創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育是新興的(de)寵兒，全(quan)球(qiu)(qiu)創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育聯盟也參(can)加了(le)展會(hui)，展示了(le)全(quan)球(qiu)(qiu)創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育產品。云幻(huan)科教(jiao)(jiao)(jiao)將VR和AR技術運用(yong)到創客(ke)教育(yu)中(zhong)，通過(guo)虛擬與現實的互(hu)動(dong)，培養學(xue)生的探索能力和創新(xin)精神(shen)，其推(tui)出的3D創新(xin)實驗室，備受(shou)市(shi)場(chang)認可。

　　除(chu)此之(zhi)外也(ye)有(you)一些具(ju)有(you)特(te)色的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)企業參加，例(li)如深圳的(de)(de)柴(chai)火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)。柴(chai)火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)寓意“眾人拾(shi)柴(chai)火焰高”，成(cheng)立(li)(li)于(yu)2011年，是國內首批成(cheng)立(li)(li)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)。2015年1月4日，李(li)克強(qiang)總(zong)理(li)到訪“柴(chai)火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)”并成(cheng)為(wei)其榮譽會員，對柴(chai)火的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意給予高度(du)評價，在現場發(fa)出了“大眾創(chuang)(chuang)(chuang)業 萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)新”的(de)(de)號召。

　　為響(xiang)應李克強(qiang)總理“雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”的(de)號召，柴火致力于推動國內創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，傳播創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、實(shi)踐(jian)、開放、分享的(de)文化(hua)精(jing)神(shen)，提(ti)供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)整體(ti)(ti)解決方案：校園創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)規劃(hua)建設(she)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程體(ti)(ti)系、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學資源、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)套件、面向硬件的(de)圖形化(hua)編程軟件、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)師(shi)資培訓、增值運營服(fu)務(比賽/研討(tao)會/論壇(tan)/項目輔導等)，已成為國內最具影響(xiang)力的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品牌之一。

　　傳統硬件和直播(bo)錄播(bo)，依然是展(zhan)示(shi)的主要產(chan)品

　　傳統的(de)直(zhi)播(bo)錄播(bo)依然是(shi)此(ci)次展(zhan)會的(de)(de)(de)主(zhu)要產(chan)品，例如奧威亞、好(hao)視(shi)通(tong)等(deng)都大面積(ji)展(zhan)示(shi)了(le)最(zui)新產(chan)品。在(zai)此(ci)領域(yu)，深圳(zhen)市三(san)三(san)得玖教(jiao)育科技有限公司(si)的(de)(de)(de)“創(chuang)維(wei)?教(jiao)視(shi)通(tong)”摒棄復(fu)雜的(de)(de)(de)硬(ying)件產(chan)品配置(zhi)、繁瑣的(de)(de)(de)產(chan)品安(an)裝部署，以“好(hao)”“暢”“清(qing)”“多”“穩(wen)”“簡”等(deng)使用(yong)優勢，支持(chi)互(hu)動(dong)課(ke)堂(tang)、直播課(ke)堂(tang)、錄播課(ke)堂(tang)、本地課(ke)堂(tang)，完美(mei)將線上線下教(jiao)學相結合。展(zhan)會上“創(chuang)維(wei)?教(jiao)視(shi)通(tong)”與樣板學校(xiao)教(jiao)室、樣板學校(xiao)禮堂(tang)、深圳(zhen)南山(shan)遠程(cheng)教(jiao)室互(hu)聯互(hu)通(tong)，超清(qing)的(de)(de)(de)視(shi)頻畫面、高保真的(de)(de)(de)語音(yin)、不限方(fang)(fang)數的(de)(de)(de)多方(fang)(fang)交(jiao)互(hu)讓資深專業人士頻頻點頭，贊賞不已(yi)。現場的(de)(de)(de)真實體驗(yan)，優秀的(de)(de)(de)互(hu)動(dong)直播效果也不斷引起現場眾(zhong)多教(jiao)育資深人士的(de)(de)(de)共鳴。

　　這場(chang)教(jiao)育展盛(sheng)會(hui)，讓大家見到了越來越多創新的教(jiao)育產(chan)品，也(ye)讓我們(men)了解到我國教(jiao)育事業(ye)正在突飛猛(meng)進。隨(sui)著技術(shu)的發(fa)展和完(wan)善，相信更(geng)多的企業(ye)會(hui)有更(geng)好的教(jiao)育產(chan)品服務于教(jiao)育。